皇冠官网:金堂特校开展市级课题《聋校“沟通与交往”校本教材的研发及应用研究》开题会

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【皇冠首页】11月26日,金堂县特殊教育学校(以下全称:金堂特校)市级课题《聋校交流与恋情校本教材的研发及应用于研究》开题工作不会在学校多功能教室成功举办。四川师范大学教育科学学院彭燕教授、计算机科学学院黄家荣教授,金堂县人民政府责任督学赖道敏、教育局基础教育科科长曾元诗、副科长钟云、教培中心教研员沈前程,金堂县肖军名校长工作室全体成员、成都市各区县特教同仁以及县域内各资源室学校领导及教师参与了此次会议。

tEqtEq课题开题现场工作不会由基教科副科长钟云主持人,教研员沈前程递交了立项文件。接着,课题组主研人员陈婷婷老师从课题核心理念和价值执着抵达,深刻印象融合《交流与恋情》校本教材培养目标和新时代彰显该课程的新内涵,对研究内容、措施、预期效果等做到了明确阐释。随后,周莉、赖敬艺、刘贵波三位老师分别从听得人角度和聋人角度共享在交流与恋情课题背景下,在教学中的进账与疑惑。

tEqtEq陈婷婷老师做到开题报告tEq会上,彭燕教授首先认同了学校在科研道路上的忠诚与坚决,注目教师专业化发展,同时建议在课题研究过程中要求得三种关系:校本教材与部本教材的关系、交流与恋情与语文思品的关系、交流与恋情中五大领域之间的关系;并从课题研究目标与内容著手,明确提出更加明确、更加有操作性的意见和建议。黄家荣教授作为教育信息化技术研究的专家,则重点阐释了课题研究应当在一般教学中去探寻何种表达方式让听障学生接管更加有效地。

tEqtEq彭燕教授做到指导tEq县教育局领导高度重视,为课题研究说明了方向。责任督学赖道敏建议将交流与恋情带入到县边远农村学校教学中去;教研员沈前程老师侧重从课题创意特色方面给与了指导,要以理论胆科研;曾元诗科长给课题组明确提出拒绝和告诫,要把交流与恋情课题成果落地实施,让残疾孩子带入到社会中;最后钟云副科长在总结评论中对本课题研究的价值和意义给与了充分肯定,不管是通过课题研究的背景、目的、方法,还是技术、能力,最后都将实施到让所有残疾孩子拥有皇冠官网公平而有质量的特殊教育。tEqtEq责任督学赖道敏评论tEqtEq课题组成员与领导、专家合影留念tEq专家与领导的评论和指导,协助课题组老师们厘清了研究思路和研究的注重,再度具体了课题研究的价值与意义,为更进一步前进和深化课题研究奠下了基础。活动的尾声,由何琼校长代表学校致词,何琼校长总结了老师们的进账,代表学校对教育局的反对、专家组的指导回应衷心的感激,并允诺在未来的课题研究中倾注全力,做更佳。

坚信在教育局的引导、专家们的关怀和学校的大力支持下,全体课题组人员必会信心百倍沿着具体的研究方向和思路,希望探寻、实践中、研究,获得新的成果。_皇冠首页。

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